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Mi confrontación con la docencia

Puedo decir que mi perfil es de ingeniero y no de docente, mis estudios profesionales están enfocados al área de físico matemáticas, aunque me he dedicado por más de 33 años a la docencia en diferentes instituciones educativas del nivel superior: en la ESIME Culhuacán del IPN de 1975 a 1992, CONALEP Acámbaro 1995, la Universidad Politécnica de Irapuato ahora Universidad Privada de Irapuato de 1996 a 1997 y 1999 y el Instituto Tecnológico Superior de Irapuato de 1999 a 2005 y en el nivel medio superior en el CECyTEG de 1998 hasta la actualidad y en el CBTIS 65 de 1999 hasta la actualidad y de todos ellos he tomado cursos y cursos talleres de formación docente; sin embargo, estoy conciente que nunca termina uno por formarse completamente, pues siempre hay nuevos retos para estar actualizado y mejorar la cátedra, por lo que hoy en día estoy tomando esta especialización de Competencias Docentes de EMS que representa la mejor oportunidad de actualizarme y con el uso de las más modernas tecnologías educativas y de las tecnologías de la información y comunicación.

También nadie nace sabiendo, se aprende conocimientos transmitidos primeramente en el hogar, la escuela y en la vida práctica inclusive se dice que la mejor escuela es la vida misma, como profesor ¿como me inicié en el campo de la docencia?, ¿qué métodos utilicé inicialmente?, puedo responder si me visualizo yo en el pasado, pues diré que inicié por gusto a esta actividad y ya que me era fácil el poder transmitir los conocimientos pues poseía dominio en las materias del área de físico matemáticas y conforme fuí conociendo ciertas técnicas de enseñanza aprendizaje las fui empleando y depurando y buscando semestral y permanentemente una mejora continua de mi labor docente. Finalmente expreso que con los años de experiencia como docente me he transformando de ser un profesor tradicional a un profesor facilitador enfocando al aprendizaje del alumno y actualmente también he sido tutor de grupo que me ha ayudado a conocer más de cerca las necesidades del alumno para su seguimiento académico. La docencia ha sido para mi una grata experiencia porque me ha agradado mi trabajo me siento muy satisfecho de continuar contribuyendo con mi grano de arena al saber universal y a la formación de tantas generaciones de alumnos las cuales las he tenido en mis manos la formación en valores y en conocimientos para que logren ser personas preparadas y comprometidas para el bien de la sociedad mexicana a la que tanto nos debemos.
De Luis Herman Arizcorreta, docente del grupo 34.